Stavebné normy na cunami náchylné školách

O 1,2 miliardy detí na celom svete sú zapísaní na základných a stredných školách , podľa siete Inter - Agency pre vzdelávanie v núdzových situáciách . Z nich INEE správy , o 875 miliónov žije v oblastiach , ktoré sú predmetom prírodných katastrof , vrátane zemetrasení , cunami a záplavy . Tieto deti trávia veľa času v školách , ktoré nie sú postavené alebo udržiavaných odolať cunami . Je potreba tsunami náchylné škôl , ktoré majú byť vyrobené tak , aby im vydržali a aby dostatočne chránili ich obyvateľov . Cunami

výsledky zemetrasenia z presúva pohyby Zeme alebo z vulkanickej činnosti . Tieto miesta , ktoré leží nad zasadnutie pohybom tektonických dosiek sú náchylné k sopečnej činnosti . Sila , ktorá sa podobá vlna cestuje v týchto oblastiach a jeho vplyv závisí od geologických charakteristík oblastí . Keď sa zdrojom zemetrasení leží pod vodou , táto sila vytvára vlnu , alebo cunami .
Pripojenie konštrukčného prvku

spojenie medzi školské stavanie múrov , podláh a striech sú významné napäťové body , a ich konštrukcia by , aby boli silnejšie než spojovacích prvkov , v závislosti na INEE . Každý element tvare škatule závisí na ďalšie prvky , a mali by byť bezpečne pripevnené k sebe . Konštrukčný systém by mal byť pevne prilepené k založeniu . Ak nie, existuje možnosť , že sa môže posunúť alebo snímku , keď tsunami udrie .
Site Selection

Pri výbere miesta pre stavbu školy v cunami náchylných oblastí , INEE odporúča miesto tak ďaleko , ako je to možné od zemetrasenia zlomových línií . Táto stránka by mala minimalizovať prípadné škody zemetrasenie a mali by byť vyrobené z najpevnejších podložia je to možné . Vyberte si miesto , ktoré je dostatočne vysoké , aby sa zabránilo vplyvu z najvyšších vĺn cunami . Zoberme si stránky , ktoré sú v blízkosti stavieb , ktoré by mohli poskytnúť útočisko pre cestujúcich školy v prípade núdze .
Dizajn a konštrukcia

Pri výbere dizajnu budovy , INEE radí, že to je najlepšie , aby sa zabránilo asymetrické " U " a " L " tvary , ktoré majú tendenciu byť náchylné k zemetrasením a cunami poškodenia . V prípadoch, keď sa budova školy má viac ako jedného príbehu , stavebné konštrukcie by mala byť taká , že každý príbeh má rovnakú schopnosť odolať bočné sily . Zvyčajne, v prípade , dolnej poschodie má nižší odpor , má tendenciu sa zrútiť a poškodiť celú budovu .